E-learning
课件本地化和常规文档、软件的本地化有较大的区别，课件是为了让最终用户更加容易、更加直观地掌握知识和技能。
因此看似简单的课件往往是最新技术展示的平台。因此课件的本地化会涉及更多的资源
课件本地化图片

课件本地化制作

I. 课件内容的本地化

示例内容  图像文字
 声音文字  界面文字
说明内容

II. 课件图形的本地化

抓图
 做图

III. 课件声音的本地化

  脚本的准备
 声音录制
声音处理

课件多媒体的本地化

I.更新文字、图片和声音
II. 同步动画
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质量保证
 
版本检查
  • 框架是否用的是最新版本。
 
内容检查
  • 是否所有的內容都被本地化
    •  
    界面检查
  • 界面在本地化之后是否还能适应中文内容（界面对话框大小，中文是否完全显示等）
    •  
    功能检查
  • 课程整体的功能在做完本地化后是否还能正常实现（如搜索、索引等）
    •  
    调用的组件检查
  • 框架内部调用的各个组件是否需要做调整
    •  
    脚本检查
  • 录音是否有相对脚本文件读错的地方
    •  
    UI词汇检查
  • 录音中提到的界面上的UI词汇，是否朗读正确
    •  
    操作功能检查
    • 在UI词汇检查的过程中，如果发现因为本地化之后的学习对象功能有差异，录音是否做了相应的调整
     
    声音效果检查
  • 录音文件是否有前句和后句的声效明显不一致的情形
    •  
    时间控制检查
    • 录音文件时间长度是否跟源语言的时间长度有很大的出入
     
    同步问题检查
    • 声音和画面中突出显示的部分（红色框等）要同步，声音和操作需要同步
     
    功能问题检查
    • 演示中涉及的操作步骤，请注意演示的步骤是否正确，是否能在学习对象中具体实现
     
    界面问题检查
    • 声音描述的内容应该跟界面对应，特别是涉及UI部分时。当发现不一致的情况时应该对照源语言的文件检查。
     
    图像检查
    • 当一段描述涉及一系列图片时，是否出现图片抖动或者闪动
     
    细节元素检查
    • 当图中有示例按钮动作时，按钮是否有相应变化，鼠标位置是否摆放正确